县域普通高中（包括县ღ✿◈、县级市ღ✿◈、旗举办的普通高中ღ✿◈，以下简称县中）ღ✿◈，是完善公平优质的基础教育体系的关键着力点ღ✿◈，在教育强国建设和乡村振兴ღ✿◈、新型城镇化ღ✿◈、人口高质量发展中承担着重要使命ღ✿◈。为贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署白兔糖漫画下载ღ✿◈，加快推动城乡普通高中教育协调发展ღ✿◈，促进县中振兴beat365中国官方网站ღ✿◈，经国务院同意ღ✿◈，制定本计划ღ✿◈。

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导ღ✿◈，深入贯彻党的二十大和二十届二中ღ✿◈、三中全会精神ღ✿◈，坚持和加强党的领导ღ✿◈，全面贯彻党的教育方针ღ✿◈；坚持育人为本beat365中国官方网站ღ✿◈，落实立德树人根本任务ღ✿◈；坚持综合改革ღ✿◈，协同推进规模发展与内涵建设ღ✿◈；坚持因地制宜ღ✿◈，结合各地实际探索有效路径ღ✿◈。适应分类推进以县城为重要载体的城镇化建设新形势新要求ღ✿◈，更好统筹优化资源配置ღ✿◈、改善办学条件ღ✿◈、强化师资队伍ღ✿◈、转变育人方式ღ✿◈、完善保障机制ღ✿◈，全面提升县中办学水平ღ✿◈，提高教育公共服务质量ღ✿◈，显著扩大农村地区学生接受优质普通高中教育的机会ღ✿◈，为建设教育强国提供有力支撑ღ✿◈。

　　到2030年ღ✿◈，适应学龄人口持续增长的普通高中教育资源供给机制进一步完善ღ✿◈，县中布局更加合理ღ✿◈，为初中毕业生就读普通高中提供充足学位ღ✿◈；教师能力素质和学历水平进一步提高ღ✿◈，教师配备满足教育教学需要ღ✿◈；更好适应人工智能对育人方式变革的影响ღ✿◈，注重立德树人ღ✿◈、全面发展的质量评价体系基本建立ღ✿◈，“唯分数ღ✿◈、唯升学”的应试教育倾向得到有效扭转ღ✿◈；教育治理能力和水平显著提高ღ✿◈，城乡基础教育协调发展机制更加完善ღ✿◈，市域内普通高中发展差距明显缩小ღ✿◈，优质特色多样发展格局基本形成ღ✿◈，有力促进城乡融合发展ღ✿◈。

　　（一）扩资源ღ✿◈。适应学龄人口变化ღ✿◈、城镇化进程和人口流动趋势ღ✿◈，统筹当前和长远ღ✿◈、城市和县域ღ✿◈、存量和增量ღ✿◈，加强分类指导ღ✿◈，科学优化资源配置ღ✿◈，做好学校布局ღ✿◈，新建ღ✿◈、改扩建一批县中ღ✿◈，加强寄宿制学校建设ღ✿◈，加快扩大公办学位供给ღ✿◈。

　　（二）提质量ღ✿◈。健全德智体美劳全面培养体系ღ✿◈，推进大中小学思政课一体化改革创新ღ✿◈，根据国家课程方案将素质教育具体化白兔糖漫画下载ღ✿◈、项目化ღ✿◈，推进“五育”融合发展ღ✿◈，深化课程教学改革ღ✿◈，提升学生综合素质ღ✿◈。健全师资队伍建设机制ღ✿◈，提升教师能力素质ღ✿◈。实施教育数字化赋能ღ✿◈，推进优质资源共享ღ✿◈，全面提升办学水平ღ✿◈。

　　（三）强保障ღ✿◈。健全经费投入机制ღ✿◈，调整经费投入结构ღ✿◈，加大省ღ✿◈、市两级对教育基础薄弱地区县中的投入支持力度ღ✿◈，优化教师工资待遇保障白兔糖漫画下载ღ✿◈，按标准足额拨付生均公用经费ღ✿◈。加大家庭经济困难学生资助力度ღ✿◈，适时调整国家助学金平均资助标准ღ✿◈。

　　（四）优生态ღ✿◈。树立科学教育理念ღ✿◈，严格规范县中办学行为ღ✿◈。深化评价改革ღ✿◈，注重综合评价和增值评价ღ✿◈，引导办好每一所县中ღ✿◈。整治违规跨区域掐尖招生ღ✿◈，防止县中优秀生源流失ღ✿◈。深化用人机制改革ღ✿◈，加大引才育才力度ღ✿◈，禁止抢挖县中优秀校长和教师ღ✿◈。

　　（五）促融通ღ✿◈。根据经济社会发展对人才培养的需要和高中阶段教育事业发展实际ღ✿◈，推动区域内高中特色多样发展ღ✿◈。以市域为单位ღ✿◈，持续优化职普结构ღ✿◈，推进职普协调发展ღ✿◈，以职普融通拓宽学生成长成才渠道ღ✿◈。

　　1.建立学龄人口和学位需求预测预警机制ღ✿◈。开展教育ღ✿◈、公安ღ✿◈、卫生健康等部门人口信息共享和数据比对ღ✿◈，结合人口流动等因素ღ✿◈，综合研判ღ✿◈、精准预测省ღ✿◈、市ღ✿◈、县学龄人口和学位缺口ღ✿◈，科学制定县中布局建设规划ღ✿◈，建立分年度建设项目库ღ✿◈，明确每年新建ღ✿◈、改扩建学校和新增学位数ღ✿◈。

　　2.推动现有普通高中挖潜扩容ღ✿◈。根据学龄人口变化情况ღ✿◈，在渡峰时期适当放宽学校规模和班额标准ღ✿◈，严控66人及以上超大班额ღ✿◈。优化学校空间结构ღ✿◈，适当增加建筑规模ღ✿◈，开辟学生活动场地ღ✿◈，改善教学和生活条件ღ✿◈。新建项目优先建设教学楼ღ✿◈、学生宿舍ღ✿◈，确保新增学位供给beat365中国官方网站ღ✿◈。

　　3.优化重组现有教育资源ღ✿◈。推进城乡教育一体化发展ღ✿◈，充分利用义务教育学校和中等职业学校闲置资源举办普通高中ღ✿◈。通过购买ღ✿◈、租赁学校周边闲置社会用房ღ✿◈，为学校补充校舍资源ღ✿◈，并按照校内同等标准加强配套管理服务beat365中国官方网站ღ✿◈。

　　4.新建一批普通高中ღ✿◈。以人口集中流入地ღ✿◈、教育基础薄弱地区为重点ღ✿◈，新建一批县中ღ✿◈。制定优惠政策ღ✿◈，建立绿色通道ღ✿◈，加快项目审批和工程建设进度ღ✿◈。严格执行普通高中学校建设标准及教育教学设施标准ღ✿◈，强化节约集约用地ღ✿◈，合理确定建设规模ღ✿◈，既满足渡峰学位需要ღ✿◈，又防止过峰后闲置浪费ღ✿◈。新建学校选址要充分考虑抗震和防灾需要ღ✿◈，确保建设安全ღ✿◈。

　　5.优化学校建设标准ღ✿◈。完善国家普通高中学校建设标准ღ✿◈。各省份结合当地实际完善本地区建设标准ღ✿◈，有序推进县中标准化建设ღ✿◈。对达到一定使用年限的校园房屋建筑加强安全管理ღ✿◈，消除安全隐患ღ✿◈。

　　6.补齐办学短板ღ✿◈。按照普通高中培养目标ღ✿◈、课程实施有关要求ღ✿◈，重点补齐教室ღ✿◈、实验室ღ✿◈、图书馆ღ✿◈、运动场地ღ✿◈、学生宿舍等基础设施短板ღ✿◈。升级教学仪器设备ღ✿◈，加强学科教室ღ✿◈、实验设备ღ✿◈、体育器械ღ✿◈、照明灯具等教学条件配备ღ✿◈。

　　7.优化课程实施ღ✿◈。依据普通高中课程方案和课程标准ღ✿◈，制定学校课程实施规划ღ✿◈，合理安排三年课程ღ✿◈，开齐开足思想政治ღ✿◈、体育与健康ღ✿◈、艺术ღ✿◈、综合实践活动等国家课程ღ✿◈，加强科学教育和人文教育的融合ღ✿◈。强化学校选修课程建设ღ✿◈，为学生提供分层分类ღ✿◈、丰富多样的选修课程ღ✿◈。开展校园体育ღ✿◈、科技ღ✿◈、艺术ღ✿◈、阅读ღ✿◈、演讲等社团活动ღ✿◈。

　　8.深化教学改革ღ✿◈。按照教学计划循序渐进开展教学ღ✿◈，完善选课走班ღ✿◈，加强学生发展指导ღ✿◈，强化学生核心素养系统培养ღ✿◈。落实研究性学习和跨学科教学要求ღ✿◈，关注学生学习过程ღ✿◈，创设与生活关联的任务导向的真实情境ღ✿◈，促进学生自主合作探究学习ღ✿◈。强化学科实践ღ✿◈，开好理化生等实验课ღ✿◈。

　　9.强化教研指导ღ✿◈。省ღ✿◈、市两级教研机构要坚持工作重心下沉ღ✿◈，加强对县中的指导ღ✿◈，及时帮助解决课程教材实施中面临的困难和问题ღ✿◈。建立省市教研员联系县中机制ღ✿◈，开展面向县中的送教助研活动ღ✿◈。健全以校为本的教研制度ღ✿◈。

　　10.配齐配强师资队伍ღ✿◈。将加强县中教师队伍建设纳入本地区乡村人才振兴规划ღ✿◈，进一步落实和完善公开招聘制度ღ✿◈，按规定做好“优师计划”师范生ღ✿◈、公费师范生履约任教工作ღ✿◈。深化“县管校聘”管理改革ღ✿◈，完善教师编制ღ✿◈、岗位资源统筹使用ღ✿◈、动态调配的管理机制ღ✿◈。根据教育教学需要加强教职工编制和师资配备ღ✿◈，及时补充县中紧缺薄弱学科教师ღ✿◈。加强县中岗位设置管理ღ✿◈，依法依规设置正高级教师岗位ღ✿◈，县中可以通过特设岗位引进急需的高层次教师ღ✿◈。探索区域内教师轮岗交流制度ღ✿◈，鼓励城区高中优秀教师到县中支教ღ✿◈。加强教师流动管理ღ✿◈，对未经人力资源社会保障ღ✿◈、教育等部门同意ღ✿◈，恶意从县中抢挖优秀师资的学校ღ✿◈，取消其国家和省级评优评先ღ✿◈、改革试点等资格ღ✿◈。

　　11.加强师资培养培训ღ✿◈。“优师计划”等项目向县中倾斜ღ✿◈。深入实施头雁教师岗位计划ღ✿◈，培养一批县域普通高中领军教育教学人才ღ✿◈。统筹实施银龄讲学计划ღ✿◈，充分利用退休教师专业和经验优势ღ✿◈，提升受援学校教学水平ღ✿◈。建立名师工作室ღ✿◈、课程基地等ღ✿◈，发挥优秀教师传帮带作用ღ✿◈，打造县域教师专业发展共同体ღ✿◈。实施基础教育教师学历提升计划ღ✿◈，将县中教师作为在职提升学历层次的重点ღ✿◈。组织国家级课程方案和课程标准培训ღ✿◈。省白兔糖漫画下载ღ✿◈、市ღ✿◈、县分级开展县中各学科骨干教师ღ✿◈、新任教师专项培训ღ✿◈，建立梯次发展的教师成长体系ღ✿◈。

　　12.优化教师待遇保障白兔糖漫画下载ღ✿◈。按照国家规定落实工资待遇政策ღ✿◈，激励县中教师安心从教ღ✿◈、长期执教ღ✿◈。坚持租售并举ღ✿◈，创新和拓展教师住房保障形式ღ✿◈，将符合条件的县中教师纳入当地住房保障范围ღ✿◈。各级各类教育评优评先项目适当向县中学校和教师倾斜ღ✿◈。支持县中在薪酬管理ღ✿◈、考核机制方面进行改革ღ✿◈，在职称评聘ღ✿◈、待遇保障方面给予县中教师更大支持ღ✿◈。

　　13.提升书记ღ✿◈、校长依法办学治校能力白兔糖漫画下载ღ✿◈。全面落实党组织领导的校长负责制ღ✿◈。严格落实书记ღ✿◈、校长任职条件和专业标准ღ✿◈，规范书记ღ✿◈、校长选任程序ღ✿◈，选优配强县中书记ღ✿◈、校长ღ✿◈。落实新任校长不少于300学时的任职资格培训要求ღ✿◈。组织县中书记ღ✿◈、校长到办学理念先进ღ✿◈、教育改革深入ღ✿◈、办学水平较高的城市学校跟岗学习ღ✿◈、挂职锻炼ღ✿◈、研学考察ღ✿◈。

　　14.加快教育新型基础设施建设ღ✿◈。加强数字校园建设ღ✿◈，推动县中校园网升级ღ✿◈，按需扩大学校出口带宽ღ✿◈，实现宽带网络千兆到校ღ✿◈、百兆到班ღ✿◈。支持县中建设智慧教室ღ✿◈，提升数字化教学装备水平ღ✿◈，构建教育资源共建共享机制ღ✿◈。

　　15.提高数字化教学应用能力ღ✿◈。提升县中教师数字素养ღ✿◈，积极探索数字技术与教育教学深度融合的有效路径方法ღ✿◈。支持用好国家ღ✿◈、省级智慧教育平台资源和功能ღ✿◈。鼓励城市高中向县中开放优质数字教育资源ღ✿◈，帮助县中高质量开好国家规定课程ღ✿◈，开发本土化特色化数字教育资源ღ✿◈。深入实施“同上一堂好课”ღ✿◈，倾斜支持教育基础薄弱地区ღ✿◈、民族地区ღ✿◈、边疆地区ღ✿◈。

　　16.推动人工智能赋能教育变革ღ✿◈。提高人工智能在教育教学ღ✿◈、学校管理和教育评价中的应用效能ღ✿◈。充分利用人工智能ღ✿◈、虚拟现实等技术推进教学方式改革ღ✿◈。探索开展教师和人工智能协同的“双师课堂”试点ღ✿◈，开展人机协同学习ღ✿◈、项目化探究学习ღ✿◈、个性化自适应学习等应用ღ✿◈。

　　17.探索市县结合管理体制改革ღ✿◈。在普通高中以县级为主管理的基础上ღ✿◈，鼓励有条件的地方加大市级在资源配置ღ✿◈、经费投入ღ✿◈、教育评价ღ✿◈、规范办学等方面的统筹力度ღ✿◈，着力补短板ღ✿◈、兜底线.开展综合高中建设试点ღ✿◈。加强培养方式ღ✿◈、课程体系ღ✿◈、师资队伍ღ✿◈、考试评价ღ✿◈、学籍管理ღ✿◈、资源共享等方面改革创新ღ✿◈，探索建立注重文化基础ღ✿◈、强化职业技能ღ✿◈、支持多样选择的育人机制ღ✿◈，为学生提供更加丰富多样ღ✿◈、可供选择的教育ღ✿◈。

　　19.推进评价和招生改革ღ✿◈。落实《普通高中学校办学质量评价指南》ღ✿◈，完善学生综合素质评价体系ღ✿◈，着力克服“唯分数ღ✿◈、唯升学”倾向ღ✿◈。鼓励各地在具备条件的县域ღ✿◈，开展中考改革试点ღ✿◈，探索登记入学ღ✿◈、均衡派位ღ✿◈、划片招生等多元化录取改革ღ✿◈。

　　20.合理安排学生作息时间ღ✿◈。以省为单位明确高中学生在校作息时间ღ✿◈、寒暑假时间beat365中国官方网站ღ✿◈。保障学生课间休息ღ✿◈、午休ღ✿◈、晚间睡眠和自主学习活动时间ღ✿◈，不得利用周末ღ✿◈、寒暑假ღ✿◈、法定节假日集中上课补课或组织测评ღ✿◈。寄宿制县中结合学生实际ღ✿◈，统筹安排好学生起床就寝ღ✿◈、早操早读ღ✿◈、晚自习和课外活动ღ✿◈，防止超长时间学习和挤占正常休息时间ღ✿◈。省ღ✿◈、市建立监测制度ღ✿◈，加大违规行为问责力度ღ✿◈。

　　21.严格规范招生行为ღ✿◈。全面落实属地招生和“公民同招”政策ღ✿◈，严禁省属白兔糖漫画下载ღ✿◈、省会城市高中违规面向县域掐尖招生ღ✿◈。合理确定县中招生计划ღ✿◈，严禁无计划ღ✿◈、超计划招生ღ✿◈，严禁空挂学籍ღ✿◈、跨区域抢挖生源ღ✿◈。

　　22.开展国家示范帮扶ღ✿◈。实施新一轮教育部部属高校县中托管帮扶项目ღ✿◈，深化国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶ღ✿◈，开展教学名师西部行行动ღ✿◈，加大对中西部教育基础薄弱地区ღ✿◈、民族地区ღ✿◈、边疆地区县中的帮扶力度ღ✿◈。

　　23.扩大省内省际帮扶ღ✿◈。以省份为单位完善帮扶工作成效评估和激励措施ღ✿◈，组织区域内高校和城市优质普通高中对口帮扶薄弱县中ღ✿◈。将县中托管帮扶纳入东西部协作和对口支援整体规划ღ✿◈，按照对口支援关系组织东部高校和普通高中帮扶西部地区薄弱县中ღ✿◈。

　　24.实施高校招生专项计划ღ✿◈。优化高校招生专项计划政策措施ღ✿◈，将符合条件的县中纳入实施范围白兔糖漫画下载ღ✿◈，加大对教育基础薄弱地区的倾斜力度ღ✿◈。

　　各地要将县中振兴工作纳入地方政府重要议事日程ღ✿◈，重大事项及时向省级教育工作领导小组报告ღ✿◈。建立省级统筹ღ✿◈、市级主抓ღ✿◈、县级落实的工作推进机制ღ✿◈，省级人民政府要认真组织实施本行动计划ღ✿◈；市县级人民政府要落实主体责任ღ✿◈，细化政策ღ✿◈、举措和项目清单ღ✿◈。各地要树立和践行正确政绩观ღ✿◈，不得下达升学指标或以升学率考核下一级政府ღ✿◈、教育部门ღ✿◈、学校ღ✿◈，坚决纠正片面追求升学率倾向ღ✿◈，落实学校办学自主权ღ✿◈，激发办学活力ღ✿◈。各级教育部门要加强与有关部门的沟通协调ღ✿◈，落实好各项发展任务和改革措施ღ✿◈，形成工作合力ღ✿◈。发展改革部门要通过中央预算内投资支持符合条件的普通高中建设项目ღ✿◈。财政部门要统筹相关资金ღ✿◈，支持改善县中基本办学条件ღ✿◈，落实好生均公用经费和家庭经济困难学生资助等政策ღ✿◈。人力资源社会保障部门要优化县中教师职称评审ღ✿◈、薪酬待遇等政策ღ✿◈。自然资源部门要坚持节约集约原则ღ✿◈，合理保障县中学校建设用地需求ღ✿◈。住房城乡建设等部门要会同教育部门修订完善普通高中学校建设标准ღ✿◈。要把县中振兴行动计划实施情况作为教育督导的重要内容ღ✿◈，把学生身心健康发展ღ✿◈、高中阶段教育普及ღ✿◈、学校标准化建设ღ✿◈、课程实施ღ✿◈、教师配备ღ✿◈、生均公用经费保障ღ✿◈、规范办学等情况作为评价重点ღ✿◈。国家加强学龄人口变化ღ✿◈、资源配置ღ✿◈、工作进展ღ✿◈、教育质量等方面监测ღ✿◈，定期发布监测报告ღ✿◈。beat365中国ღ✿◈。艺术学院ღ✿◈，beat365手机版官方网站ღ✿◈。创业ღ✿◈。娱乐新闻beat365亚洲官方ღ✿◈，beat365中国官方网站ღ✿◈，BEAT365ღ✿◈，